为进一步提升教研人员和骨干教师信息化应用的示范和引领能力，增强电教工作人员的信息化服务和管理能力，有效推动“智慧校园”、“名师工作室”、“网络学习空间”建设等工作，促进教育教学模式的创新和教学质量的提高。市教育局于12月26日至28日举办了全市中小学骨干教师信息化应用能力培训、电教工作人员信息化服务能力培训活动。全市中小学信息化教学带头人、骨干教师，各县（市、区）教研室信息化工作负责人、电教室主任、电教专干、中小学分管电教副校长、电教室（科研处）主任、信息化进展系统管理员、国家和省教育资源平台管理员等共400余人分别在山水大厦、赣州三中参加了现场培训。

    这次培训内容丰富、安排合理、结构紧凑，既有专家学者高屋建瓴的学术引领，也有本市“草根”信息化教学的展示和信息化教学软件应用的分享。著名信息化专家、华东师范大学终身教授祝智庭作了题为“信息技术促进教学变革与创新---走向智慧教育”的专题报告，通过深度理解智慧教育的概念、智慧教育环境建设研究、构建生态化的智慧课堂、智慧教育带来的新挑战等四个方面深入浅出的讲解、生动有趣的互动中，阐述了智慧教育的四大内涵——精准、个性、思维、创造，智慧学习环境的四大特征——联通、感知、适配、记录，智慧教育生态系统设计的四项原则——学生为中心、数据为中心、服务为中心、体验为中心。祝教授在报告中呈现了一个个鲜活的翻转课堂、创客教育、智慧课堂的实例和大量的教学案例，通过一系列趣味化比喻为听众展示了较为完整的智慧教育研究框架，介绍了智慧教育实践的主要路径。浙江省东阳市电教馆厉先光馆长的《漫步“云+端 ” 智慧“教与学”》的讲座，分享了浙江省东阳市智慧教育工作探索与实践。南昌大学附属中学信息中心胡川页主任的《智慧校园建设及应用》，生动讲述了在大数据时代下，如何实现教学创新、提高质量及学生管理、教师管理、教务管理、校务管理的智能化。广州市天河区教育局教研室科研办容梅主任的《交互技术促进教与学变革》内容精彩纷呈，互动不断。省公安厅网安总队调研员吴国强博士的《大数据时代下网络安全与防护》，从典型案例入手，强调了网络安全的重要性。深圳中学发展规划部杜宗宝主任重点分享了该校信息化建设的现实经验和智慧校园建设的未来规划。北京市西城区信息技术专职教研员朱慧教授现身说法，就面向新需求的教师专业发展和如何打造“名师工作室”分享了她的方法和路径。省电教馆网络部马立国主任、万燕老师详细介绍了省教育资源平台及国家信息化进展系统的应用技巧和要求。宁都县田埠中心小学赵小利老师的《信息化教学软件应用技巧》以及大余县的杨荣婷、刘恿纹、张苏娟、何晓霞老师说课展示，引领参训学员体验到了教育信息化给课堂教学带来的正能量。

   本次培训无论是前期准备还是会务组织、培训形式、培训内容等，均充分体现了信息化的特点，老师们感叹“不愧是信息化培训”。培训的课程，提前通过“问卷星”调查征求了所有参训者的意见和建议，既有规定内容又有自选内容。会议签到以课前课中分别扫“UMU”滚动二维码的方式进行，不在现场无法签到。为了将培训效果最大化，整个培训进行了全程在线直播，无法前来现场集中培训的教师和领导，随时随地均可通过“赣州教育网”或微信公众号同步收看培训实况。培训实行“无纸化”资源共享，电教馆为各班建立了交流讨论群，所有培训材料均在群中共享，参训老师纷纷在群中发表自己听课的感悟，分享心得，交流想法。
参训人员纷纷表示，三天的培训课程很紧凑，安排科学合理，专家们的报告立足国际前沿，资料详实，观点鲜明，既高端大气又接地气，这样的培训收获大，既‘解渴’又意犹未尽，是参加过的水平最高、最有价值和针对性的课程内容，给学员们带来了深刻的启迪，对促进全市信息化教学理念的更新、教学模式的变革与创新起到了很好的推动作用。
    培训班最后要求，现场集训不是结束，而是新的开始，希望参训教师能肩负使命，按照市委、市政府“提作风提效率”动员部署会的要求，迅速行动起来，不折不扣履行好信息化骨干人员和电教工作者的职责，把培训学习的效果转化为各自工作岗位的业务成果，在我市教育信息化的道路上不忘初心，砥砺前行。（蔡雪荣报道）