首页龙南县龙师附小龙陂分校举行“教育部加快中西部教育发展监测评估系统”和“幼儿园办园行为督导评估系统”业务培训会
作者：曾跃辉 蔡春萍 时间：2018-06-19 14:09 字体：【小 中 大】 浏览：
6月5日上午9：00在龙师附小龙陂分校计算机教室举行“教育部加快中西部教育发展监测评估系统”和“幼儿园办园行为督导评估系统”工作布置及业务培训会，龙南县各中小学（幼儿园）、县教师进修学校、职业中专、特殊教育学校分管副校长（园长）、专干参加了培训。
督导评估监测主要包括七个方面内容：一是实现县域内义务教育均衡发展，包括保障教学点基本办学需求，标准化建设寄宿制学校，基本消除大班额现象，全面加强乡村教师队伍建设，继续实施营养改善计划，注重培养学生创造能力和动手能力等。二是大力发展职业教育，包括改善中等职业学校办学条件，提升高等职业院校基础能力，改革人才培养模式等。三是加快普及高中阶段教育，包括新建、改扩建普通高中，办好乡村高中，加大学生资助力度等。四是提升中西部高等教育发展水平，包括建设一批高水平大学和学科，继续实施中西部高校基础能力建设工程，多方共建行业特色高校，多种形式开展高校对口支援，提升新建本科院校办学水平等。五是积极发展农村学前教育，包括扩充公办幼儿园资源，支持普惠性民办幼儿园发展，补充学前教育师资队伍，改革学前教育管理体制等。六是推动民族教育加快发展，包括办好内地西藏班、新疆班，实施万名教师支教计划，增加民族地区学生上大学机会，实施高层次双千人计划等。七是保障残疾人受教育权利，包括扩充特教资源总量，加强特教教师队伍建设，拓展特教服务模式，提高特教经费保障水平等。
督导评估监测主要包括七个方面内容：一是实现县域内义务教育均衡发展，包括保障教学点基本办学需求，标准化建设寄宿制学校，基本消除大班额现象，全面加强乡村教师队伍建设，继续实施营养改善计划，注重培养学生创造能力和动手能力等。二是大力发展职业教育，包括改善中等职业学校办学条件，提升高等职业院校基础能力，改革人才培养模式等。三是加快普及高中阶段教育，包括新建、改扩建普通高中，办好乡村高中，加大学生资助力度等。四是提升中西部高等教育发展水平，包括建设一批高水平大学和学科，继续实施中西部高校基础能力建设工程，多方共建行业特色高校，多种形式开展高校对口支援，提升新建本科院校办学水平等。五是积极发展农村学前教育，包括扩充公办幼儿园资源，支持普惠性民办幼儿园发展，补充学前教育师资队伍，改革学前教育管理体制等。六是推动民族教育加快发展，包括办好内地西藏班、新疆班，实施万名教师支教计划，增加民族地区学生上大学机会，实施高层次双千人计划等。七是保障残疾人受教育权利，包括扩充特教资源总量，加强特教教师队伍建设，拓展特教服务模式，提高特教经费保障水平等。